Описание программы |
Магистратура ориентирована, в первую очередь, на выпускников педагогических вузов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, психологов и педагогов реализующих свою деятельность в условиях инклюзивного образования. Углубленная подготовка педагогов к деятельности, требующей фундаментальной профессиональной подготовки в области психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми потребностями на основе комплексной технологии психолого-педагогической поддержки и помощи ребёнку и его родителям в решении задач, связанных с развитием, обучением, воспитанием, социализацией. Магистры с профилем «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми потребностями» смогут содействовать процессу адаптации ребенка к образовательной организации; сопровождать ход психического развития воспитанников с ОВЗ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; проводить психологическую коррекцию обучающихся с ОВЗ; консультировать обучающихся с ОВЗ, родителей (законных представителей) и педагогических работников по проблемам воспитания и обучения, особенностям психического развития, жизненного и профессионального самоопределения, социализации; осуществлять профилактику отклонений в психическом развитии обучающихся с врожденными или приобретенными дефектами сенсорной, двигательной, интеллектуальной и эмоциональной сфер. После окончания магистратуры возможно продолжение обучения в аспирантуре. |
Особенности образовательной программы | Обучение будет осуществляться в т.ч. на базе региональных ресурсных центров по работе с обучающихся с особыми потребностями. К преподаванию в программе привлекаются эксперты Института коррекционной педагогики РАО (г. Москва). В рамках обучения возможно изучение практик оказания помощи обучающимся с особыми потребностями в странах АТР (Сравнительная педагогика инклюзивного образования). |
Ключевые модули и дисциплины |
Организация проектной деятельности Коррекционно-педагогические технологии в системе образования лиц с особыми образовательными потребностями Психо-коррекционные технологии реабилитации лиц с особыми образовательными потребностями Социально-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями Организационно-методические основы реализации образовательного стандарта для лиц с особыми образовательными потребностями |
Партнёры и эксперты |
- Институт коррекционной педагогики РАО; - Региональные ресурсные центры по работе с обучающимися с особыми потребностями; - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет»; - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»; - Министерство образования и науки Приморского края; - Муниципальные органы управления образованием Приморского края |
Дополнительная информация |
https://vk.com/pedagogdv https://www.youtube.com/channel/UCzRojOgbzEjdsR16S9xSeBA |