Занятие 2
Тренируемые умения и навыки: проверка уровня сформированности перцептивной компетенции при восприятии кратких целостных фрагментов аудиотекстов.
1. Прослушайте диалог двух людей при встрече и выберите вариант ответа к каждому из заданий.
- Привет //
- Здорово //
- Ну / ты мне и посоветовал / а ещё друг называешься //
- А что такое // чем ты недоволен //
- Как чем // Ну, ты действительно не от мира сего // Пошёл я на эту дискотеку/ музыка занудная / девчонок нормальных вообще нет, одни школьницы / ни к кому не подойдёшь // Потанцевать не с кем // В общем ушёл несолоно хлебавши //
1. Инициатор разговора недоволен… .
А) внешним видов девушек на дискотеке;
Б) скучной музыкой;
В) манерой ведения беседы.
2. Слова говорящего – это… .
А) сожаление;
Б) упрёк;
В) согласие.
3. Участники диалога – это … .
А) малознакомые люди;
Б) близкие друзья ;
В) люди разного возраста.
4. Речь говорящих характерна для … .
А) официально-делового стиля общения;
Б) просторечья;
В) разговорного стиля речи.
2. Посмотрите фрагмент фильма «Самая обаятельная и привлекательная» с 02:15 по 18:05 минуты и выберите вариант ответа к каждому из заданий.
1. Действие фильма происходит …
А) в КБ научно-исследовательского института.
Б) в учебном институте.
В) на производстве.
2. Сотрудницы этого научно-исследовательского института вечером дежурили на улице и ...
А) познакомились с интересными молодыми людьми.
Б) поймали нарушителей общественного порядка.
В) разговаривали о личной жизни.
3. Надежда Клюева встретила в автобусе …
А) знакомую девушку.
Б) свою школьную подругу Сусанну.
В) соседку из старой квартиры.
4. Сусанна считает, что …
А) они очень красивые женщины и им легко выйти замуж.
Б) нельзя ждать милостей от природы, а нужно завоёвывать мужчин самим.
В) не нужно обращать внимания на мужчин.
5. Надежда Клюева – это девушка …
А) слишком уверенная в себе.
Б) не обращающая внимания на мужчин.
В) которой ещё никто и никогда не делал предложения.
6. Сусанна пришла на работу к Надежде, чтобы …
А) познакомиться с её сослуживцами.
Б) выбрать претендента на роль жениха.
В) поболтать о личной жизни.
7. В ходе разговора Сусанна …
А) уклоняется от решения личной проблемы Надежды.
Б) пытается поставить Надю в неловкое положение.
В) анализирует характеристики сослуживцев-мужчин.
3. Прослушайте отрывок из статьи и выберите вариант ответа к каждому из заданий.
Остановить мгновение или продлить его, желательно до бесконечности, люди мечтают испокон веков. Однажды вкусив от древа познания и вылетев за это из рая, homo sapiens в поте лица своего старается использовать это познание, чтобы вернуть то, что у него отняли: вечную жизнь.
Совсем недавно мир облетела сенсация: завершён первый этап проекта «Геном человека». В перспективе обещают решение всех проблем: любую болезнь можно будет пресечь в корне, и главное – взять под контроль процессы старения. Заменят износившиеся родные сердце, печень, почки на органы дружественной нам свиньи. Запрограммируют клетки на бесконечное деление – обновление без перерождения в злокачественность. Заблаговременно распознают риск развития болезни и «вырежут» бракованный кусок ДНК… Дождёмся ли?
Путь от мышей и пробирок в лаборатории до общей медицинской практики может затянуться на десятки лет. Так что расслабляться рановато. И ещё один важный момент: ХХ век – «век атома» принёс с собой атомную бомбу. Что принесёт нам «век гена» и готовы ли мы к этим дарам? Более 99,9% всего времени своего существования на Земле люди прожили с продолжительностью жизни в 30 лет и меньше. Значительно увеличить её удалось только за последнее столетие: с 45 в 1900 году до 75 лет в 2000-м. И связано это с тем, что после открытия антибиотиков и вакцин, улучшения условий гигиены были устранены основные причины ранней смертности – инфекционные болезни. А вообще главный рецепт долголетия – в национальном продукте. Не в кефире или морской рыбе, а в валовом национальном продукте. Продолжительность жизни непосредственно связана с уровнем благосостояния государства, которое может себе позволить, не скупясь, тратить на здоровье и своих граждан, и окружающей среды.
Несмотря на это, «запас прочности» человеческого организма даже в идеальных условиях рассчитан лишь на 125 лет. Так что большая часть населения Земли не проживёт и двух третей этого срока.
1. Автор этой статьи, рассуждая о бессмертии, считает, что …
А) эта проблема не будет решена никогда.
Б) в перспективе обещают решение этой проблемы.
В) завершение первого этапа проекта «Геном человека» обнадёживает.
2. Автор статьи подчёркивает, что …
А) проблема бессмертия – это не только медицинская проблема, но и моральная. Б) ХХI век станет веком атома.
В) нельзя ставить вопрос о принципиальной возможности достижения бессмертия.
3. По мнению автора, увеличение продолжительности жизни людей …
А) началось много столетий назад.
Б) началось только за последнее столетие.
В) ещё только в перспективе.
4. Автор считает, что главный рецепт долголетия - …
А) в национальном продукте.
Б) в достижениях медицины.
В) в правильном образе жизни людей.
5. По мнению автора статьи, продолжительность жизни непосредственно связана с …
А) с уровнем развития медицины.
Б) с уровнем благосостояния государства.
В) с государственной политикой.
6. Эта статья направлена на то, чтобы убедить читателей в том, что … А) о проблеме бессмертия говорить ещё рано.
Б) эта проблема не актуальна.
В) можно ставить вопрос не только о продлении жизни человека, но и о принципиальной возможности достижения бессмертия.
7. Материал текста показывает, что это …
А) лекция, которую записывают.
Б) неподготовленная речь.
В) публицистическая статья.
4. Прослушайте отрывок из интервью с государственным деятелем Геннадием Бурбулисом и выберите правильный вариант ответа к каждому из заданий.
- Геннадий Эдуардович, вы работали с Борисом Николаевичем в 1990-1992 гг., когда он находился на пике славы. Его носили на руках, а вы слыли его любимчиком. Вы действительно им были?
- Ельцин нуждался в фаворитах, ему нравилось быть благодетелем, но он был и очень рациональным в общении с людьми. Ему нужно было, чтобы вся лавина событий, которых тогда хватало, была осмыслена с иной точки зрения. Вот это его желание опереться на иное видение событий и было определяющим в наших отношениях.
- Была ли разница между Ельциным - публичным политиком, которого мы видели на экранах ТВ, и тем Ельциным, с которым вы общались один на один?
- Это были два разных человека. На людях он воплощался в личность жёсткую, бескомпромиссную, на первый взгляд откровенно пренебрежительно эксплуатирующую человеческий материал. Но наедине он был совсем другим человеком: достаточно мягким, внимательно относящимся к своему собеседнику. Мало кто поверит, что Ельцин никогда и ни к кому не обращался на «ты», никогда я не слышал от него ни одного матерного слова.
- На раннем этапе своего пребывания в Москве Ельцин проявил себя популистом и демагогом, рвущимся к власти. Вспомните только его поездки на городском транспорте или заходы в «простые» магазины.
- Нельзя оценивать Ельцина вне того исторического контекста, в котором он совершал свои действия. Борис Николаевич, как никто, умел сливаться с толпой. В конце 80-х – начале 90-х гг. политик-актёр был востребован. И только много позже стало понятно, что на самом деле нужен навык будничной, а не рекламной, не телевизионной работы.
Я говорю об этапе «председателя Верховного Совета». Тогда очень быстро выяснилось, что кропотливая законодательная деятельность была ему совсем не по вкусу. Он искал для себя другие формы влияния на события, и, в конце концов, стало очевидным, что президентство было для него адекватным. Это совсем не значит, что ему нужна была абсолютная власть, Ельцину хватало какой-то виртуальной возможности когда-то ею воспользоваться.
- Вместе с Ельциным революция выбросила на поверхность людей совершенно иного склада, чем он. Я имею в виду интеллектуалов вроде Старовойтовой, Попова, вас, которые потом быстро исчезли.
- Это совершенно нормально. В тот переломный для страны момент возникла потребность временного союза двух типов культур: книжной и командно-волевой. Так бывает на всех переломах. Вспомните хотя бы октябрь 1917 года, когда интеллектуалы соединялись с людьми типа Сталина, Дзержинского. Но пути их очень скоро разошлись.
- Ельцин был генератором идей или чем-то вроде мясорубки?
- Он был и генератором своих идей, и аккумулятором чужих. Весь вопрос – каких, какой глубины и масштаба. Как старый партийный работник, он умел выявить сущность явления, у него была блестящая память на цифры, и он мог доказать свою правоту с их помощью.
- Он что, много читал? Тайно готовился к важным встречам?
- Нет. Ему казалось, что для решения серьёзного вопроса много читать не надо. Его утомляла излишняя детализированность. Тем не менее, он умудрялся находить базу своих решений. Но его «партийная закалка» проявлялась и в том, что многие вопросы он решал по прихоти. Скажем, полгода готовится визит. Все спорные вопросы выстраданы, все взаимные уступки оговорены, и вдруг – из одного желания продемонстрировать свою волю он «царственным жестом» идёт на неоправданные уступки, сводя тем самым на нет усилия многих людей и нанося ущерб интересам государства.
Таким образом, Ельцин, как слоёный пирог, состоял из разных личностей, и потому суммарные последствия его деятельности тоже противоречивы.
1. Беседа журналиста с Бурбулисом представляет собой …
А) спор.
Б) свободную дискуссию.
В) дружескую беседу.
2. Бурбулис считает, что …
А) Ельцин – жестокая и бескомпромиссная личность.
Б) Ельцин – это мягкий, внимательный собеседник.
В) в Ельцине уживались два разных человека.
3. Бурбулис убеждён, что …
А) нельзя оценивать Ельцина вне исторического контекста.
Б) Ельцин проявил себя популистом и демагогом.
В) политику не нужен навык будничной работы.
4. В разговоре журналист …
А) пытается представить Ельцина в невыгодном свете.
Б) провоцирует Бурбулиса дать отрицательную оценку деятельности Бориса Ельцина.
В) настаивает на мнении, противоположном мнению Бурбулиса.
5. Журналист и Бурбулис – люди …
А) разных поколений.
Б) одного поколения.
В) возраст которых не имеет значения.
6. Ведущего разговор удивляет, что …
А) у Ельцина была такая сплочённая команда.
Б) вместе с Ельциным революция выбросила на поверхность людей совершенно иного склада, чем он.
В) в команде Ельцина преобладали силовые структуры.
7. Журналист понимает рациональность как умение …
А) использовать знания для достижения своих целей.
Б) завязывать нужные знакомства.
В) опереться на иное видение событий.