Научный семинар Института наук о жизни и биомедицины (Школы)
Научный семинар Института наук о жизни и биомедицины (Школы) (далее – семинар) – открытая форма научно-познавательного общения ученых и преподавателей в рамках заранее выбранной темы методом лекционного сообщения (доклад выступающего) и свободного обсуждения проблемы.
Цели семинара:
- привлечение научно-педагогических работников к выполнению научных исследований, способствующих развитию науки, техники и технологий;
- использование полученных результатов в образовательном процессе;
- содействие подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации и повышению научной квалификации профессорско-преподавательских кадров;
- организация пространства для научного диспута по актуальным направлениям исследований;
- расширение возможностей теоретической апробации результатов научных исследований для молодых ученых;
- обобщение представленных результатов и анализ тенденций по приоритетным направлениям наук о жизни и биомедицины.
Функции семинара:
- общение специалистов для обсуждения исследовательских проблем;
- достижение научного консенсуса между представителями разных точек зрения, достижение взаимного понимания ключевых вопросов, единого понимания фундаментальных понятий и логики познавательного процесса;
- повышение квалификации преподавателей и научных работников;
- научно-поисковая функция;
- донесение до сотрудников образовательной и научно-исследовательской политики руководства в форме свободного обмена мнениями и всестороннего обсуждения темы с разных точек зрения;
- коллективное решение сложной проблемы;
- рассмотрение диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук, вынесение решений рекомендовать / не рекомендовать диссертации к защите.
Решение рекомендовать диссертацию выносится, если в ходе заседания замечаний по диссертации не было, либо замечания аргументированно отведены соискателем, либо были сделаны замечания, не затрагивающие существа работы, а касающиеся лишь композиционных, редакционно-стилистических, технических моментов.
Если в диссертации обнаружены существенные недочеты, на исправление которых требуется время, не позволяющее внести исправления в установленный срок, если текст диссертации требует доработки принципиального характера, диссертация не рекомендуется к защите;
- рассмотрение и обсуждение научных докладов о проведенных научных исследованиях по приоритетным и перспективным направлениям развития научной деятельности Школы, подготовленные как отдельными работниками, так и подразделениями Школы, осуществляющими научную деятельность.
Регламент проведения семинара:
– доклад до 15 минут (для докторских до 30 минут);
– обсуждение, ответы на вопросы до 10 минут.