Целевой набор
Целевое обучение для предприятий судостроения Дальнего Востока
Заинтересованность крупных компаний в подготовке молодых кадров растет день ото дня. Готовить профессиональные кадры заранее — значит готовить свое будущее.
Руководствуясь этим правилом, многие крупные российские корпорации целенаправленно создают резерв специалистов и заблаговременно заботятся о «выращивании» молодых работников для своей компании.
Решение этого сложного вопроса компании нашли в целевой подготовке кадров.
ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Основной задачей целевого обучения является целенаправленная и заблаговременная подготовка кадрового резерва для компании.
Целевой набор — это один из способов поступления в вуз на бюджетное обучение. Основная особенность поступления в вуз по квоте целевого приёма заключается в том, что абитуриент подает в приемную комиссию вуза, вместе со стандартным пакетом документов, договор о целевом обучении с конкретным предприятием. При этом абитуриент не участвует в общем конкурсе, а проходит отбор по отдельному конкурсу для «целевиков».
Целевые места в вузе, как правило, выделяются для обучения по специальностям, потребность в которых, определена государством. Сейчас это, в основном, специальности и направления подготовки инженерно-технического профиля.
Для работодателей это — гарантия получения специалистов, обладающих нужным набором знаний, практическими навыками и необходимыми профессиональными качествами.
Для будущих работников целевое обучение — прекрасная возможность близкого знакомства с компанией, ее требованиями, корпоративной культурой, а главное — специалисты могут «узнать» профессию и понять, подходит ли им эта сфера деятельности и стоит ли с ней связывать свое будущее. Разумеется, целевое обучение является и гарантией трудоустройства на предприятие.
Преимущества целевого приема и обучения очевидны: ребята на входе имеют преимущество перед остальными поступающими, а на выходе – качественное образование и гарантированное место работы, работодатель – хорошего специалиста.
УСЛОВИЯ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ
Целевой прием и целевое обучение регулируются нормативными правовыми актами:
- Федеральный закон Российской Федерации от 26.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации». Статья 56. Целевой прием. Договор о целевом приеме и договор о целевом обучении, статья 71.1.Особенности приёма на целевое обучение по образовательным программам высшего образования.
- Правила заключения и расторжения договора о целевом обучении, утвержденные постановлением Правительства РФ от 21 марта 2019 года № 302
Основные условия целевой подготовки студента:
Право на участие в конкурсе на целевые места имеют все абитуриенты, имеющие среднее полное образование или среднее профессиональное образование. Это означает, что программой могут воспользоваться как сегодняшние выпускники школ, так и выпускники прошлых лет, а также лица, имеющие среднее специальное образование (выпускники колледжей и техникумов).
В договорах о целевом обучении обязательным условием являются меры социальной поддержки студентов (дополнительная стипендия от предприятия, оплачиваемая практика и т.п.).
Целевой прием осуществляется только в интересах тех организаций, в уставном капитале которых, присутствует доля государства.
Лица, поступающие на целевые места, представляют в приемную комиссию оригиналы документа государственного образца об образовании.
В договоре о целевом обучении могут быть предусмотрены меры ответственности в случае неисполнения сторонами своих обязательств по договору.
В случае несовершеннолетия абитуриента, к договору о целевом обучении прилагается согласие его родителей.
Порядок направления на целевое обучение:
1. Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры
2. Машиностроение
3. Автоматизация технологических процессов и производств
4. Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
6. Электроэнергетика и электротехника
7. Ядерные физика и технологии
8. Металлургия
9. Химические технологии
10. Строительство
11. Технологические машины и оборудование
12. Материаловедение и технологии материалов
13. Информационная безопасность автоматизированных систем
14. Управление качеством
СПЕЦИАЛЬНОСТИ СУДОСТРОЕНИЯ
Инженер - кораблестроитель
Профессия кораблестроителя научит, как спроектировать корабль, чтобы он плавал, не кренился и не перевернулся под ударами волн, а также удовлетворял всем современным требованиям. Необходимо уметь создавать архитектурный облик судна или морской платформы, чтобы они были красивыми, а самое главное, прочными. На этой специальности обучают и технологии постройки и ремонта корабля.
Традиционно в судостроении специальность кораблестроителя разделяется на три направления деятельности:
- конструирование судна – инженер-конструктор
- организация постройки судна – инженер-строитель кораблей
- постройка судна – инженер-технолог
Выпускники по профилю «Кораблестроение» получают глубокие знания в области современных математических методов и компьютерных технологий судостроительного моделирования и способны решать самые сложные задачи в научно-исследовательских и проектно-конструкторских организациях, на судостроительных и судоремонтных производствах.
В России только в пяти вузах готовят таких специалистов, поэтому эта специальность редкая и весьма востребованная. Сначала изучаются фундаментальные и общеинженерные дисциплины. Первая ступень обучения заканчивается через 4 года с присвоением степени «бакалавр». Затем можно начать работать на производстве, и одновременно продолжать обучение в магистратуре, чтобы углубить образование по своей специальности.
Инженер-кораблестроитель может работать на самых передовых судостроительных и судоремонтных предприятиях, в управляющих структурах, конструкторских бюро, технологических службах, в организациях связанных с исследованиями Мирового океана, в сфере проектирования объектов и сооружений морской техники, в Морском регистре, нефтегазовом комплексе, военно-морском флоте, атомной промышленности и в других отраслях научно-технологического комплекса Дальнего Востока России. Высокая фундаментальная и специальная подготовка даёт возможность легко адаптироваться к профессиональной деятельности в смежных областях современной техники, государственных и коммерческих структурах.
Более подробную информацию вы всегда сможете получить у специалистов УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ АО «Дальневосточный центр судостроения и судоремонта» по телефону 8 (423) 2651736, доб. 1336, г. Владивосток, ул. Светланская, 72.
Или на сайте: http://www.sskzvezda.ru/index.php/ru/career
Руководствуясь этим правилом, многие крупные российские корпорации целенаправленно создают резерв специалистов и заблаговременно заботятся о «выращивании» молодых работников для своей компании.
Решение этого сложного вопроса компании нашли в целевой подготовке кадров.
ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Основной задачей целевого обучения является целенаправленная и заблаговременная подготовка кадрового резерва для компании.
Целевой набор — это один из способов поступления в вуз на бюджетное обучение. Основная особенность поступления в вуз по квоте целевого приёма заключается в том, что абитуриент подает в приемную комиссию вуза, вместе со стандартным пакетом документов, договор о целевом обучении с конкретным предприятием. При этом абитуриент не участвует в общем конкурсе, а проходит отбор по отдельному конкурсу для «целевиков».
Целевые места в вузе, как правило, выделяются для обучения по специальностям, потребность в которых, определена государством. Сейчас это, в основном, специальности и направления подготовки инженерно-технического профиля.
Для работодателей это — гарантия получения специалистов, обладающих нужным набором знаний, практическими навыками и необходимыми профессиональными качествами.
Для будущих работников целевое обучение — прекрасная возможность близкого знакомства с компанией, ее требованиями, корпоративной культурой, а главное — специалисты могут «узнать» профессию и понять, подходит ли им эта сфера деятельности и стоит ли с ней связывать свое будущее. Разумеется, целевое обучение является и гарантией трудоустройства на предприятие.
Преимущества целевого приема и обучения очевидны: ребята на входе имеют преимущество перед остальными поступающими, а на выходе – качественное образование и гарантированное место работы, работодатель – хорошего специалиста.
УСЛОВИЯ ЦЕЛЕВОГО ОБУЧЕНИЯ
Целевой прием и целевое обучение регулируются нормативными правовыми актами:
- Федеральный закон Российской Федерации от 26.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации». Статья 56. Целевой прием. Договор о целевом приеме и договор о целевом обучении, статья 71.1.Особенности приёма на целевое обучение по образовательным программам высшего образования.
- Правила заключения и расторжения договора о целевом обучении, утвержденные постановлением Правительства РФ от 21 марта 2019 года № 302
Основные условия целевой подготовки студента:
- получение специальности, востребованной на региональном рынке труда;
- поступление в образовательную организацию на основе договора о целевом обучении вне общего конкурса;
- обучение за счет бюджетных средств;
- курсовые и дипломные работы на актуальную для предприятия тему;
- прохождение практики по месту будущей работы;
- дополнительная стипендия от предприятия;
- гарантия трудоустройства в соответствии с уровнем и профилем полученного профессионального образования;
- обязанность выпускника целевой подготовки отработать установленный срок на предприятии с которым был заключен договор о целевом обучении.
Право на участие в конкурсе на целевые места имеют все абитуриенты, имеющие среднее полное образование или среднее профессиональное образование. Это означает, что программой могут воспользоваться как сегодняшние выпускники школ, так и выпускники прошлых лет, а также лица, имеющие среднее специальное образование (выпускники колледжей и техникумов).
В договорах о целевом обучении обязательным условием являются меры социальной поддержки студентов (дополнительная стипендия от предприятия, оплачиваемая практика и т.п.).
Целевой прием осуществляется только в интересах тех организаций, в уставном капитале которых, присутствует доля государства.
Лица, поступающие на целевые места, представляют в приемную комиссию оригиналы документа государственного образца об образовании.
В договоре о целевом обучении могут быть предусмотрены меры ответственности в случае неисполнения сторонами своих обязательств по договору.
В случае несовершеннолетия абитуриента, к договору о целевом обучении прилагается согласие его родителей.
Порядок направления на целевое обучение:
- Заявление выпускника на имя руководителя предприятия о желании заключить договор о целевом обучении
- Собеседование с представителем предприятия
- Профориентационное тестирование
- Заключение договора о целевом обучении до начала приёмной комиссии в вузе
- Предоставление в приёмную комиссию документов абитуриента:
- результатов ЕГЭ;
- копии договора о целевом обучении с предприятием;
- оригинала документа об образовании;
- документа удостоверяющего личность
- Издание приказа вуза о зачислении студента
- Договор о целевом обучении ДЦСС
- Бланк заявления на целевое обучение
1. Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры
2. Машиностроение
3. Автоматизация технологических процессов и производств
4. Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
6. Электроэнергетика и электротехника
7. Ядерные физика и технологии
8. Металлургия
9. Химические технологии
10. Строительство
11. Технологические машины и оборудование
12. Материаловедение и технологии материалов
13. Информационная безопасность автоматизированных систем
14. Управление качеством
СПЕЦИАЛЬНОСТИ СУДОСТРОЕНИЯ
Инженер - кораблестроитель
Профессия кораблестроителя научит, как спроектировать корабль, чтобы он плавал, не кренился и не перевернулся под ударами волн, а также удовлетворял всем современным требованиям. Необходимо уметь создавать архитектурный облик судна или морской платформы, чтобы они были красивыми, а самое главное, прочными. На этой специальности обучают и технологии постройки и ремонта корабля.
Традиционно в судостроении специальность кораблестроителя разделяется на три направления деятельности:
- конструирование судна – инженер-конструктор
- организация постройки судна – инженер-строитель кораблей
- постройка судна – инженер-технолог
Выпускники по профилю «Кораблестроение» получают глубокие знания в области современных математических методов и компьютерных технологий судостроительного моделирования и способны решать самые сложные задачи в научно-исследовательских и проектно-конструкторских организациях, на судостроительных и судоремонтных производствах.
В России только в пяти вузах готовят таких специалистов, поэтому эта специальность редкая и весьма востребованная. Сначала изучаются фундаментальные и общеинженерные дисциплины. Первая ступень обучения заканчивается через 4 года с присвоением степени «бакалавр». Затем можно начать работать на производстве, и одновременно продолжать обучение в магистратуре, чтобы углубить образование по своей специальности.
Инженер-кораблестроитель может работать на самых передовых судостроительных и судоремонтных предприятиях, в управляющих структурах, конструкторских бюро, технологических службах, в организациях связанных с исследованиями Мирового океана, в сфере проектирования объектов и сооружений морской техники, в Морском регистре, нефтегазовом комплексе, военно-морском флоте, атомной промышленности и в других отраслях научно-технологического комплекса Дальнего Востока России. Высокая фундаментальная и специальная подготовка даёт возможность легко адаптироваться к профессиональной деятельности в смежных областях современной техники, государственных и коммерческих структурах.
Более подробную информацию вы всегда сможете получить у специалистов УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ АО «Дальневосточный центр судостроения и судоремонта» по телефону 8 (423) 2651736, доб. 1336, г. Владивосток, ул. Светланская, 72.
Или на сайте: http://www.sskzvezda.ru/index.php/ru/career